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| NO | 内 容 | 開 催 日 | 時 間 | 場 所 | その他 |
| 81 | たのしく学ぶ算数(夏休み版) | 8月15日(水) | ①10:15 ②11:15 ③13:15 ④14:15（各回1時間) |
学習室 | ①・③小学1・2年生 ②・④小学3～6年生 各回25名 |
| 自然や歴史など地域の特色を算数の舞台にのせてみよう。 | |||||
| 82 | ヘロンの噴水を作ろう | 8月15日(水) | 13:00～15:00 | なぜだろうの部屋 | 小学5年生～ 24名 |
| 古代ギリシャの数学者ヘロンが考えた噴水の仕組みを知ろう。 | |||||
| 83 | 飛べ ポリアロー | 8月16日(木) | 10:00～12:00 | チャレンジウォール前 | 小学生 |
| ポリ袋を使って空気の重さや重心を確かめてみよう。 | |||||
| 84 | 手の熱で風車をまわしてみよう | 8月16日(木) | 13:00～15:00 | 学習室ブース2 | 小・中学生 15名×2回 |
| 君の手の温かさで風を起こしてみよう。 | |||||
| 85 | 人工イクラを作ろう | 8月16日(木) | 13:00～15:00 | なぜだろうの部屋 | どなたでも 10名×6回 |
| ぽたぽたぽたと液を落としていくと、化学変化で、人工イクラがどんどんできあがるよ。 | |||||
| 86 | 音をつくる | 8月17日(金) | 13:00～15:00 | つくろうの部屋 | 小・中学生 15名 |
| ペットボトルを使って、音階をつくってみよう。最後はみんなで音楽発表会。 | |||||
| 87 | ペットボトルで顕微鏡を作ろう | 8月17日(金) | 10:00～12:00 | なぜだろうの部屋 | 小学5年生～中学生 10名×3回 |
| 簡単に作れる顕微鏡の原理を理解しよう。 | |||||
| 88 | 空気の利用と飛行の仕組み | 8月18日(土)・19日(日) | ①11:00 ②13:00 ③14:30（各回30分） |
にぎわい広場 | どなたでも |
| 工作紙で競技用紙飛行機を作ってみよう。 | |||||
| 89 | ランプシェードを作ろう | 8月18日(土) | 13:00～15:00 | 学習室ブース1 | 小学4年生～6年生 20組 |
| 家族みんなでステキな夜を。 | |||||
| 90 | 浮沈子をつくろう | 8月18日(土) | 10:00～12:00 | なぜだろうの部屋 | 小学生～ 20名 |
| 水中で浮いたり沈んだりするものを作ろう。 | |||||
| 91 | 空気と熱の不思議 ガリレオ温度計を作ろう | 8月18日(土)・19日(日) | 13:00～15:00 | なぜだろうの部屋 | 小学生 20名 |
| 熱を加えると物の体積が変化するよ。 | |||||
| 92 | スーパーボールを作ろう | 8月19日(日) | 10:00～12:00 | なぜだろうの部屋 | 小学生～ |
| 液体洗濯糊PVAを用いて、スーパーボールを作ろう。 | |||||
| 93 | 牛乳から作るチーズ | 8月19日(日) | 13:00～15:00 | 子どもキッチン | 小学3年生～ 12名 |
| 牛乳からできる乳製品のチーズとバターを手作りします。 | |||||
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